新竹市立培英國中童軍舞蹈研習活動
培英國中於4月17日成功舉辦一年級童軍舞蹈研習，由朱婷婷理事擔任指導老師，教導學生前兩年所學的舞蹈技巧，活動圓滿完成。
研習活動概述
1
活動時間
4月17日（週四）
2
參與對象
培英國中一年級學生
3
活動目標
傳承童軍舞蹈文化，複習前兩年所學舞蹈
4
教學講師
朱婷婷理事
舞蹈學習內容
周末晚上
輕快活潑的節奏，培養學生的肢體協調能力與團隊默契。
葡萄牙之舞
具有異國風情的舞蹈，幫助學生了解不同文化的藝術表現形式。
泰山
源自希臘歌曲，卻描述著人猿泰山的故事，別有一番風味。
維州之音
節奏明快的美國鄉村音樂，增強學生的團隊合作精神。
培養多元能力
自信表現
培養學生在公開場合的表現自信
團隊協作
透過舞蹈培養默契與合作精神
藝術素養
提升音樂感與肢體協調能力
健康體魄
透過舞蹈活動促進身心健康發展
活動成果展示
研習活動效益
知識傳承
確保童軍舞蹈文化得以傳承至下一代學生
社交發展
透過合作舞蹈促進同儕間的互動與友誼
多元學習
提供學科外的多元學習機會
情感連結
建立學生對學校與童軍團的歸屬感
教師與家長參與
教師指導角色
在朱婷婷理事的專業帶領下，校內教師也積極參與協助指導學生，確保每位學生都能正確掌握舞蹈動作與精神。
家長支持與回饋
許多家長透過觀摩活動了解孩子的學習成果，並給予正面鼓勵，強化學生的學習動機與成就感。
校內資源整合
學校提供場地、設備與行政支援，創造理想的學習環境，使研習活動能夠順利進行。
未來展望與資源
線上教學資源
為方便學生課後練習，學校已將研習中學習的舞蹈教學影片上傳至線上平台，學生與家長可隨時查看複習。
後續活動規劃
學校將於學期末舉辦成果發表會，讓學生有機會展示所學，並邀請家長共同參與，分享孩子的學習成果。